俗话说，环境（jìng）育人（rén）。良好（hǎo）的教（jiāo）育环境有利（lì）于（yú）幼儿（ér）健康成长（zhǎng），不良（liáng）的环境将（jiāng）阻碍幼儿成长（zhǎng）！环（huán）境创设作（zuò）为幼儿园教育的重要资源，越来越受到学前教育工作者的重视，给幼儿创设（shè）良好的幼（yòu）儿（ér）园已成为幼师工作的重要内容之一。墙饰是幼儿园（yuán）环境布置中不可缺少的重要（yào）元素之一（yī），制作精美的（de）墙饰，既能给人以温馨、舒适的感觉，又能使幼儿园的环境大放异（yì）彩！幼儿园（yuán）环（huán）境布置（zhì）吊饰各种各样，这也（yě）是幼师们必须学习的技（jì）巧，怎样做好幼（yòu）儿园环境（jìng）布置墙饰呢？那么，下面就让郑（zhèng）州（zhōu）幼儿园装（zhuāng）修公司（sī）为您解析（xī）幼（yòu）儿园环境布置（zhì）墙饰攻略！

在（zài）幼儿园装修（xiū）设计中，幼儿（ér）园室内墙（qiáng）饰布（bù）局一定要合理布置，比如幼儿园室内的每面墙壁（bì）设（shè）计（jì）什（shí）么板块，我们要心（xīn）中有数（shù）：如，教室后面主墙面（miàn），应该（gāi）突出"主题互动（dòng）"，因为"主（zhǔ）题互动"内容较多。其它小墙面可以（yǐ）设计一些常规性（xìng）的互动内容，不需要太多的空间。各个板块大小要均匀，高低错落有（yǒu）致，体验（yàn）美学观念：高（gāo）出部（bù）分，可以放一些供孩子们欣赏的作品。墙饰布置要生动形象、富有（yǒu）美（měi）感：墙饰布置不仅（jǐn）仅体现教育价值（zhí），还（hái）应具有审美价值。在设计墙饰背（bèi）景或图案时一定要美观，让孩子（zǐ）感兴趣，能吸引孩子的注意力（lì）。

在幼儿园（yuán）装修设计中，幼儿园室内墙饰（shì）布置一定要确（què）定主题，明确目标。互动（dòng）墙饰的主题应（yīng）该是孩子们感（gǎn）兴（xìng）趣的并与教育目标和内（nèi）容（róng）相适宜。通过这（zhè）些小主（zhǔ）题（tí），让（ràng）墙（qiáng）饰（shì）与（yǔ）教育内（nèi）容和（hé）目标（biāo）与幼儿互动起来，体现了（le）主题内容（róng）随着学（xué）习活动（dòng）的（de）开展而不断发展和深化，使幼儿能（néng）不断主动获得有（yǒu）益经验。创设情境，激发兴趣：在创设互动墙饰中，有时我（wǒ）们（men）选择的主题（tí）不在幼儿的兴趣点和关注（zhù）点上。要让墙饰与幼（yòu）儿（ér）互动，达到教育目的（de），这就需要（yào）我们（men）想办法去激（jī）发兴趣。

在幼儿园（yuán）装修设计中，幼（yòu）儿园的墙饰布置还要（yào）适时更换，保持（chí）新（xīn）鲜（xiān）。幼儿园的墙面（miàn）装（zhuāng）饰，不仅仅是为了美化，还（hái）在于它必须服从教育的需要，是（shì）完（wán）成教育目（mù）标的一种形（xíng）式和手段，它能诱发、引导、甚至直接决定幼儿进行活动（dòng）的结果，将教育的主题内容转（zhuǎn）化为形象具（jù）体（tǐ）、色彩（cǎi）鲜艳（yàn）、生动有趣、赏心悦目（mù）的墙饰（shì），即寓教于墙饰之中，让墙（qiáng）饰产生潜移默（mò）化的教育和熏陶作用。

在（zài）幼儿园（yuán）装修设计中，幼儿园（yuán）室内布置墙饰是（shì）有技巧的（de）。在活动室内可以为孩子们设置玩（wán）具角、图书角、美术（shù）角、常识角（jiǎo）、自然角等（děng）。在活动室设置瓷砖墙（qiáng）面，为幼儿提供（gòng）了（le）即兴（xìng）作（zuò）画的新（xīn）天地。瓷砖墙面光滑（huá），洁白、易画（huà）、易擦、易清（qīng）洗（xǐ），是幼儿作画的最（zuì）佳场所。用纸贴画布置幼儿（ér）园环境的方法：这里（lǐ）说（shuō）的各（gè）种纸包括吹塑纸（zhǐ）、绒纸（zhǐ）、旧挂历纸、手工（gōng）纸和不干胶（jiāo）纸（zhǐ）等（děng）。这些纸粘贴出的（de）作（zuò）品，色彩鲜艳，画面生动（dòng），具有一（yī）定的艺术效果。

幼儿（ér）天真、活泼，他们早期性格与习惯的形成，是与环（huán）境有着密切联（lián）系的，幼儿（ér）生理上的弱性（xìng），决定了（le）他们对环境的依（yī）赖性，幼儿行为的可塑性，决定了环境作用的广泛（fàn）性；幼儿身（shēn）心发展的特殊性，决定了为幼儿创造良好教育环境的重（chóng）要性。看了以上的幼（yòu）儿园环境布置（zhì）吊（diào）饰，你是否（fǒu）学习（xí）到（dào）了（le）蛛丝（sī）马迹（jì）呢？