如（rú）今，郑州的幼儿园越来越多，幼儿园的装修（xiū）设计要（yào）求也是越来越有自己（jǐ）的特色。任何（hé）一个具有特（tè）色的幼儿园都蕴含（hán）着设计者（zhě）在美（měi）学、使用功能以及在（zài）主体结构的诸多因素，在对幼（yòu）儿园装修时必须符合（hé）当（dāng）初建筑设计的主（zhǔ）体规范开展设计工作。那么，郑（zhèng）州幼儿园装修（xiū）设（shè）计（jì）需要注（zhù）意哪些事（shì）项呢？从（cóng）总体（tǐ）布局上（shàng）分析：
     1、绿化游乐（lè）区面积在规划时应尽可能大。让孩子多（duō）接触（chù）大自然（rán）,另外在设计辅助设（shè）施上多做一些景观布置,让孩子多接触大自然,和绿（lǜ）色植物。
     2、室外共（gòng）用场地应根据适当（dāng）的资金投入进（jìn）行跑（pǎo）道、沙坑、洗手（shǒu）池和不超过（guò）0．3m的（de）戏水（shuǐ）池等（děng）。平面规（guī）划布置（zhì）应在功能上分清区域，方（fāng）便（biàn）管（guǎn）理，利于疏（shū）散。
依照“一切工作为（wéi）了孩（hái）子”的设计（jì）理（lǐ）念，吸取欧美发达（dá）国家及多年幼（yòu）儿园设（shè）计规划等经（jīng）验,溶安全性、教育性、艺术性及（jí）品牌价值（zhí）提升为一体，为学前（qián）教育领域及儿童健康成（chéng）长提供专（zhuān）业服务。
     3．结合主体建（jiàn）筑（zhù），进行合理设计
     如（rú）:幼儿园的门厅（tīng）一般空间都（dōu）比较大,在形象上能（néng）够展示自己的规模和特色，所以门厅的装饰须透（tòu）出（chū）其（qí）办（bàn）园特色和文化。在装饰设计初期可以利（lì）用门厅现有界面，巧妙装饰不同形状（zhuàng）、不同面积的壁画，体现独有（yǒu）的空间的文化（huà）内涵（hán）。壁画部分正好掩饰（shì）其（qí）他部位的不协调的（de）建筑,拐角（jiǎo）墙之类可以装饰食（shí）谱（pǔ）系列挂（guà）板（bǎn），展示幼儿食谱和活动剪影，凸现活泼、有趣和实（shí）用的效（xiào）果。
     4．充分利用（yòng）空（kōng）间，给孩子创（chuàng）造更宽敞的（de）活（huó）动空间。
     幼儿园的教室、走廊以及其他活动空间是设计院（yuàn）根据相应（yīng）的人员活动流量、人（rén）体（tǐ）工（gōng）效学（xué）以及建筑相应的国家标准制定（dìng）设计的，在教室内部比较（jiào）多（duō）的教具、儿童玩具，有时候往往（wǎng）使（shǐ）的过于拥挤。为了更好的保证孩子有宽（kuān）敞的活动场地是在幼（yòu）儿园装修之初期需要重点（diǎn）考（kǎo）虑的问题。
     5．幼儿园色彩要亮丽自然，更好适应（yīng）孩子喜好。
     ３-６岁的孩子一般（bān）喜欢亮丽和谐的颜色，这既（jì）是（shì）他（tā）们（men）的心理特点，也是他们心理的需要。从色彩学上，高（gāo）透明（míng）度（dù）、高（gāo）饱（bǎo）和（hé）度（dù）的颜色，暖色的（de）搭配和创意，可以使孩子的心情产生（shēng）欢快（kuài）、兴奋及喜悦的心情；所以（yǐ）在装（zhuāng）修设计（jì）中，一般采用豆（dòu）黄、湖蓝及紫色。这（zhè）几（jǐ）种颜色颇具感情和自然气息，互（hù）相搭配加创意可以形成活（huó）泼、欢快的良好育儿（ér）氛围（wéi）。
     另外在家（jiā）具的（de）选用上，主要家具（jù）一般也以乳白和蛋黄色来协调活泼、雅致的效果，或（huò）者选用木（mù）质原色作为主色。天然的木（mù）纹本（běn）色都刻意营造出和谐自然的（de）氛围，既体（tǐ）现环保（bǎo）与时（shí）尚，也更符（fú）合（hé）多数家长的审（shěn）美意（yì）愿。
     6．以最（zuì）大程度的装（zhuāng）饰设（shè）计来保障（zhàng）幼儿的（de）安全
     从专业幼（yòu）儿（ér）园规划设计（jì）的角度上要充分利用（yòng）现有的（de）主体布局（jú），完善幼儿（ér）园使用功能之（zhī）要求，掩盖处（chù）理原有主体结构的安全（quán）隐（yǐn）患。特别（bié）是上（shàng）下（xià）楼梯，安（ān）全隐患比较多。幼儿上（shàng）下楼梯（tī）不（bú）知（zhī）潜在的危险和安全隐患。在此处一（yī）般（bān）选择有一定（dìng）图（tú）案的地毯或塑胶（jiāo）地板，楼梯（tī）扶手一般（bān）要经过认真的工艺处理，以及软质材料的（de）保护，如：小毛巾（jīn）包扎等（děng）。教室（shì）内地面一般（bān）采（cǎi）用木（mù）地板，室外地面（miàn）以塑胶（jiāo）地板（bǎn）为最佳。
     7．根据不（bú）同年龄（líng）规（guī）划活动布（bù）局（jú）。
     不同年（nián）龄不同高度的（de）孩子使（shǐ）用不同高（gāo）度的桌椅、玩具（jù）柜。低班（bān）幼儿在设（shè）计时，设计高度（dù）合理、色（sè）彩（cǎi）鲜艳、外形有趣（qù）的桌椅，给予他（tā）们温馨、愉（yú）悦的感觉（jiào）。一般（bān）以（yǐ）圆形、菱形（xíng）的桌柜（guì）以及蛋黄、蓝绿色为（wéi）最（zuì）佳。
     8．环保（bǎo）实用，做好成本控制。
     幼儿园从整体上（shàng）讲应以（yǐ）科（kē）学（xué）和整体的创意设计以及科学的教育方案提升自身（shēn）品牌。外观（guān）装修实用（yòng）环保即可，要以最小的投入，做（zuò）好最好的幼儿（ér）园外部形象。重点接待区从档次上重点考（kǎo）虑，在其他局部（bù）一般建（jiàn）议不要过于奢华，实用即可。